Quem Somos

A Educação Vicentina contempla três aspectos: é Escola, é católica e é vicentina. Em primeiro lugar define-se por aquilo que é e que se propõe a fazer: educar. Nesse âmbito comunica e desenvolve sua função social. Adjetivando essa premissa situa-se a confessionalidade, que lhe é própria e que singulariza a ação educativa empreendida. Comunicado em sua logomarca, o ser vicentino é dar as mãos, estudantes e educadores, comunidade educativa e sociedade, irmanados por um projeto comum que envolve valores, relações e aprendizados. A cor azul Royal simboliza a amplitude da missão da Educação Vicentina, acompanhada pela cor vermelha, símbolo do amor-caridade que move a presença e a ação da Comunidade Educativa Vicentina.

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Nossa História

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Proposta Pedagógica

A Pedagogia Progressista assumida pela Educação Vicentina visa a apropriação do conhecimento acumulado historicamente pela humanidade que, ao ser mediado pelo/a educador/a, promove a construção do conhecimento por meio de uma prática pedagógica competente e socialmente comprometida. A instituição educacional é vista como um local onde o conhecimento é sistematizado, socializado e mediado de forma não fragmentada, vinculado à realidade, proporcionando a ampliação das possibilidades culturais dos/as educandos/as. A ação pedagógica, por conseguinte, busca promover a prática de investigação, pesquisa, ensino e engajamento social, num processo criativo e dinâmico.

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Pastoral Escolar Vicentina

A Pastoral Escolar Vicentina (PEV) é o setor responsável pelo planejamento, articulação e dinamização da ação evangelizadora tendo como referência o carisma institucional. Tal dimensão é constitutiva do projeto educativo vicentino e tem como horizonte a proclamação do Reino de Deus, revelado por Jesus de Nazaré e intuído a partir da vida e obra dos Fundadores, Luísa de Marillac e Vicente de Paulo.

A PEV tem como missão ser um espaço de cuidado e acompanhamento, educação da fé e serviço evangélico à toda comunidade educativa, em diálogo propositivo com a realidade sociocultural e religiosa da escola. Em sintonia com o Projeto Político Pedagógico, a ação pastoral se dinamiza em nível local e provincial, tendo os/as pastoralistas e a Equipe Provincial para referenciais para o processo de reflexão, operacionalizado em torno de eixos formativos e programas de ação.

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Comissão de Educação

A Comissão Especializada de Educação da Província de Curitiba (CEEPaC) é a instância institucional responsável pelo articulação e acompanhamento dos processos educacionais das Instituições Educativas Vicentinas na Província de Curitiba. Vinte e três instituições presentes nos estados do Paraná (21) e Rio Grande do Sul (2) tornam presente e atuante o #JeitoVicentinoDeEducar. Dinamizada por uma equipe de trabalho e reflexão constituída por Irmãs e leigos, a Comissão tem como um de seus focos potencializar as iniciativas comuns como Educação Vicentina, em sintonia com as especificidades locais.

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Instituições Educativas

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Novo Ensino Médio

Construir trilhas é aprender dos caminhos já percorridos e ousar ampliar horizontes e percursos, tendo diante dos olhos a possibilidade de compartilhar aprendizagens significativas e transformadoras. Construir trilhas é assumir-se como sujeito aprendente em todos os momentos da vida, e fazer da escola um centro de irradiação desse aprender.

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03 de agosto de 2022

Trilhas Vocacionais - Marcador Vocacional 2022

A simbologia das Trilhas tem sido nossa companheira dinâmica neste ano de 2022, nos ajudando a olhar para nossos processos educacionais com experiências de movimento e aprendizagem permanente. Ao longo do mês de agosto, tradicionalmente conhecido no Brasil como Mês Vocacional, as trilhas nos inspirarão a olhar para a dimensão de vocacionalidade que integra nosso ser e nossa ação.

Escola Vicentina Santa Luiza

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31 de julho de 2022

Trilhas Vocacionais - Marcador Vocacional 2022

A simbologia das Trilhas tem sido nossa companheira dinâmica neste ano de 2022, nos ajudando a olhar para nossos processos educacionais com experiências de movimento e aprendizagem permanente. Ao longo do mês de agosto, tradicionalmente conhecido no Brasil como Mês Vocacional, as trilhas nos inspirarão a olhar para a dimensão de vocacionalidade que integra nosso ser e nossa ação.

Colégio Vicentino São José

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26 de julho de 2022

3° ano A - Homenagem aos Avós

A memória afetiva surge através de elementos sensoriais e emocionais. É quando sons, cheiros, sabores e cores nos lembram de algo especial e ajudam a construir a nossa história.
E nada mais especial que nossos amados avós para construir Memórias Afetivas. Um cheirinho de bolo, a voz que acalenta, o riso e o abraço que aquece o coração! Eles são a parte mais importante da nossa história de vida!
E os alunos do 3 ano A puderam experimentar na prática o Gênero Textual Receita para construir laços de tertura com os seus queridos avós! Feliz dia aos que nos acolhem e enriquecem a nossa vida com o seu amor!

Escola Vicentina Santa Luiza

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24 de julho de 2020

Homenagem ao Dia dos Avós

Homenagem da Escola Vicentina Nossa Senhora das Mercês ao Dia dos Avós, que comemoramos no dia 26 de julho, Dia de São Joaquim e Santa Ana, Avós de Jesus.

Escola Vicentina Nossa Senhora das Mercês

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30 de junho de 2022

(Vídeo) Festa Junina Vicentina

Dia 30/06/22 tivemos a Festa Junina interna da Escola Vicentina Santa Luiza. Além de comidas típicas houve muita dança e diversão!

Escola Vicentina Santa Luiza

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